Ficha Técnica
Título: A função do ensino e a formação do professor universitário
Autora: Thereza Marini
Coleção: Educação superior
Acabamento: Brochura
Formato: 13,5 cm x 21 cm
Páginas: 104
Áreas de interesse: Educação

Obra convida a refletir sobre a profissão de professor universitário

Alinhando-se aos estudos sobre Pedagogia Universitária, que vêm sendo realizados e publicados no Brasil e no exterior, a PAULUS lança a obra A função do ensino e a formação do professor universitário, de Thereza Marini. O propósito é contribuir para a compreensão e melhoria da função do ensino e da formação dos professores universitários.

De acordo com a autora, o leitor encontrará uma abordagem integradora das funções da Universidade. “O livro convida o leitor a refletir sobre a profissão Professor Universitário que alia ensino, pesquisa e prestação de serviços à sociedade”.

Dividido em seis capítulos, aborda o cotidiano da sala de aula, relacionamento entre professores e alunos, uma nova didática para a universidade, planejamento, execução e avaliação do ensino, e também o PRODES (Projeto de Desenvolvimento do Ensino Superior).

“O Projeto sintetiza, na sua ação, uma filosofia de ensino e um conjunto de programas para o aperfeiçoamento da prática do profissional professor. Na verdade, ele atua como demarcador de um campo de trabalho científico, em que a pesquisa conjugada à ação tem por objetivo a melhoria da formação contínua do Ensino Superior”, explica a autora.

Para Marini, os principais pontos a serem mudados na função do ensino e na formação de professores universitários são: boas relações no ambiente departamental para planejar, executar e avaliar o ensino do professor e o aproveitamento do aluno; assumir o ensino como compromisso social e político e formação contínua do professor: muita leitura, convívio social na comunidade em que atua, diversificação de interesses.

A função do ensino e a formação do professor universitário é voltado ao estudante e ao professor universitário, seja iniciante ou em pleno desempenho na carreira acadêmica. No entanto, seus princípios filosóficos, sociológicos e pedagógicos poderão interessar aos demais sistemas de ensino.

Thereza Marini é doutora e livre-docente em Didática pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”. Atualmente, a professora coordena um projeto de educação que se realiza num curso centrado em temas e questões da vida contemporânea para candidatos ao Ensino Superior.