
Por Comunicação PAULUS Social
Valorizando as tradições e as manifestações populares, os educadores desenvolveram temas referentes às festas carnavalescas. O momento é propício para serem conversadas tradições, músicas, danças, vestimenta e, por que não, comidas.
A partir do contato com a folia de reis e com o samba-reggae, as crianças e os adolescentes construíram estandartes, cantaram, tocaram e dançaram, terminando o mês em uma festa onde comemoraram os aniversariantes de fevereiro e brincaram o carnaval, com direito a confete e serpentina!
Todos esses momentos são importantes, pois fazem parte da identidade cada pessoa, tanto das que gostam e aproveitam, quanto as que não possuem interesse e podem falar a respeito, sempre com respeito às diversidades e pluralidades. E, mesmo quem diga não gostar das músicas e/ou danças, aproveitou para se vestirem de maneira diferente, com fantasias e apetrechos variados, mostrando que a convivência é o que mais importa.
